Estudios Fónicos

Doctorado

Líneas de investigación

La tesis doctoral consistirá en la elaboración de un trabajo original de investigación realizado por el doctorando en las siguientes líneas de investigación.

Líneas de investigación en el área de la fonética

Fonética acústica (general y comparada)
  • Investigaciones acerca de la estructura acústica de los sonidos del habla (vocalismo, consonantismo, prosodia, estilos de habla, aplicaciones de la fonética, etc.).
  • Detección de segmentos estáticos y dinámicos.
  • Aplicaciones en la representación de unidades perceptuales.
  • Acústica del sonido: Caracterización de sonidos por su estructura tiempo – frecuencia.
  • Caracterización acústica y determinación de la calidad vocal de la voz de los pacientes sometidos a cirugías parciales o radicales de laringe con afectación de alguna de las cuerdas vocales.
  • Caracterización acústica de la voz del anciano (presbifonía) normal y patológica.
  • Fonética acústica y estilos de habla: las combinaciones vocálicas en diferentes estilos de habla
  • Estudios comparados centrados en la caracterización acústica de sonidos (aislados y en contexto) del español y el inglés.
  • Análisis de la relación entre los resultados de la fonética acústica y la fonética articulatoria, con especial atención al estudio de los segmentos y al fenómeno suprasegmental del acento, así como a los efectos locales entre unidades contiguas.
Fonética acústico–perceptiva
  • Investigaciones acerca de las propiedades acústico–perceptivas de los sonidos del habla mediante metodología experimental.
Fonética perceptiva
  • Investigaciones relacionadas con la descodificación de los sonidos del habla (audición, percepción, comprensión), mediante metodología experimental y en un contexto teórico específicamente lingüístico.
  • Percepción del habla. Psicofísica: Modelos psicofísicos aplicados a la descodificación de señales de habla.
  • Audición computacional y psicoacústica: Investigación de las bases fisiológicas de la percepción auditiva humana. Desarrollo de modelos computacionales de la audición humana con aplicación al desarrollo de implantes auditivos.
  • Percepción cognitiva: Espacios de representación de significado de la voz en vía auditiva desde canal auditivo a cortex auditivo (Broca–Wernicke).
  • Percepción cognitiva del sonido: Espacios de representación de significado por procedimientos bioinspirados.
Fonética articulatoria y producción del habla
  • Investigaciones experimentales acerca de la articulación y coarticulación a partir de datos electropalatográficos y electroglotográficos.
  • Fonación, articulación y percepción.
Fonética clínica
  • Déficits de la audición: Investigaciones acerca de las implicaciones fonéticas y fonológicas de las deficiencias auditivas, tanto en relación con patrones de normalidad, como en relación con la propia estructura lingüística de los sujetos estudiados.
  • Patologías del habla y/o del lenguaje: Investigaciones experimentales sobre los déficits fonético–fonológicos de patologías del habla o del lenguaje, en particular de las afasias.
Ajustes fonéticos específicos del español
  • Investigaciones experimentales sobre las propiedades fonéticas a largo plazo (modos de fonación, ajustes articulatorios, etc.) que caracterizan y definen cualquiera de las variedades del español, así como sobre su valor lingüístico, paralingüístico o extralingüístico.
Tecnologías del habla
  • Investigaciones acerca de la Incorporación de conocimiento fonético a los sistemas de conversión de texto en habla.
  • Investigaciones acerca de la incorporación de conocimiento fonético a los sistemas de reconocimiento automático del habla.
  • Evaluación objetiva y subjetiva de los módulos lingüísticos de sistemas de conversión de texto en habla.
  • Investigaciones para incrementar la robustez, usabilidad y adaptabilidad de sistemas de diálogo. Desarrollo de métodos y técnicas que favorezcan la robustez, usabilidad y adaptabilidad de tales sistemas, con objeto de que puedan ser usados satisfactoriamente en un mayor rango de entornos y un mayor número de usuarios potenciales.
  • Incidencia de los recursos de tecnología lingüística en los sistemas de reconocimiento del habla.
  • Usabilidad, accesibilidad y evaluación. Sistemas de diálogo: Investigaciones sobre la interacción persona–máquina con un enfoque multidisciplinar e integrador. Esto incluye desde el análisis de las tecnologías empleadas para determinar sus puntos fuertes y débiles y el análisis de las condiciones de contorno hasta la definición de la aplicación, el diseño de la interfaz y la evaluación.
  • Fonética y prosodia de las emociones: Análisis y s6iacute;ntesis del habla con emociones, y reconocimiento del habla emocionada
Fonética judicial o forense
  • Cotejo y comparación de voces
  • Procesos de verificación e identificación
  • Estudios sobre la expresión de los resultados: Ratio de verosimilitud
  • Parámetros temporales en la comparación de voces
Bilingüismo
  • Investigaciones relacionadas con los aspectos fonéticos en el aprendizaje de una tercera lengua en hablantes bilingües.
  • Estudios experimentales de la interferencia fonética en hablantes bilingües adultos.
  • Adquisición simultánea de dos lenguas vs. aprendizaje de la pronunciación de L2. Consecuencias para la enseñanza.
Aprendizaje de segundas lenguas
  • Investigaciones experimentales sobre los sistemas de errores de estudiantes de lenguas extranjeras y de la influencia de las técnicas de corrección fonética.
  • Estudios sobre las dificultades perceptivas para adquirir sonidos no nativos, factores que intervienen y métodos de entrenamiento tendentes a mejorar la capacidad perceptiva del oyente en una lengua no nativa.
  • Estudios empíricos sobre cómo la percepción de sonidos y la comprensión de palabras se relacionan en el aprendizaje de primeras, segundas y terceras lenguas.
Adquisición monolingüe y bilingüe de la fonética
  • Investigaciones relacionadas con el paso de las vocalizaciones tempranas a las primeras palabras.
  • Estudios sobre los rasgos prosódicos del habla dirigida a niños (CDS, Child Directed Speech).
  • Estudios atinentes a los criterios fono–prosódicos de dominancia en el niño bilingüe que adquiere simultáneamente dos L1.
  • Estudios referidos a la adquisición del acento en biling¨es, con especial atención a la interacción de parámetros fonéticos que marcan la prominencia vocálica y / o silábica.
Locución y estilos de habla
  • Investigaciones relacionadas con el estudio y análisis de los estilos de presentación (recursos vocales y prosódicos) en los medios audiovisuales: radio y televisión.
Geolingüística
  • Investigaciones sobre la difusión de los cambios fonéticos y su adscripción a áreas de variación caracterizadas.
Cambio fonético
  • Investigación sobre los factores fonéticos determinantes de determinados cambios históricos. En concreto: análisis de los fundamentos fonéticos de la metafonía y de su relación con la diptongación vocálica en las lenguas románicas.