La producción del habla

Nociones generales de anatomía y fisiología (tracto vocal y oído)
Iniciación, fonación y articulación de los sonidos del habla
Taller de produccion de los sonidos del AFI
Taller de transcripción fonética
Acento, tempo y ritmo
Entonación (punto de vista fonético)
Descripción articulatoria del español
Sociofonética
Variedades fonéticas del español: Descripción y transcripción
Fonética acústica

Repaso de acústica: La teoría de la fuente y el filtro
Propiedades acústicas de los sonidos del habla
El LTAS y sus aplicaciones
La percepción del habla

Introducción a la fonética perceptiva
Audición computacional
Percepción de segmentos
Percepción de suprasegmentos
Introducción a la Teoría de Deteccion de Señales
Fonética perceptiva: Aplicaciones
Taller de fonética perceptiva
Unidades y modelos en fonética perceptiva
Metodología de test perceptivos. El programa FOLERPA
Metodología de la investigación

Metodología de la investigación en fonética
Recursos instrumentales para la investigación en fonética
Análisis y manipulación de sonidos con PRAAT
Taller grabación
Introducción a las aplicaciones de la fonética
Nociones básicas de estadística (aplicada a los estudios fónicos)

Metodología de la investigación en fonética

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Joaquim Llisterri

Joaquim.Llisterri@uab.cat

Profesor Titular de Universidad

Universidad Autónoma de Barcelona

Sandra Schwab

sandra.schwab@uzh.ch

Investigadora FNS (Ambizione)

Universidad de Ginebra, Universidad de Zúrich

Descripción


Requisitos

Es prácticamente imprescindible que los estudiantes puedan leer en inglés trabajos técnicos sobre fonética y sobre metodología de la investigación.

Objetivos


Programa

  1. El planteamiento del experimento
    • El método experimental: hipótesis y teoría; diseño del corpus; análisis de los datos; interpretación de los datos; el papel de la tecnología; las relaciones causa-efecto.
    • La acotación del campo de trabajo. La hipótesis de trabajo. La formulación de las hipótesis. Factores que intervienen en la formulación de las hipótesis. La génesis de las hipótesis y las teorías. Hipótesis nula e hipótesis alternativa.
    • El diseño experimental: definición de los datos; recogida de los datos; análisis de los datos; organización de los datos;grupo de control; estudios longitudinales.
  2. El corpus de trabajo
    • Los tipos de corpus. Corpus orales y corpus escritos. Habla espontánea, habla continua, habla conectada y corpus auténticos. Corpus preparado ad-hoc: frases; frases-marco; ventajas de la frase-marco.
    • La constitución del corpus. El tamaño del corpus. La noción de variable: identificación de las variables; variables e hipótesis; variables libres y variables controladas. Variables que intervienen en la constitución del corpus. Variables relacionadas con la elocución. Variables fonéticas. Variables lingüísticas. La variación estilística: los estilos de Labov (conversación informal; conversación formal; lectura de un texto en prosa seguido; lectura de listas de palabras; lectura de pares mínimos).
    • La obtención del corpus. Metodología sociolingüística: entrevistas individuales; observación participativa; entrevistas telefónicas; pregunta breve y anónima.
  3. Los informantes
    • La selección de los informantes. El método introspectivo: el investigador como sujeto del experimento. Técnicas de selección: criterios dialectológicos y sociolingüísticos. El muestreo de la población. Técnicas de muestreo. Selección en función de criterios definidos por el investigador. El tamaño de la muestra. La validación de los informantes: validación previa a la grabación; validación posterior a la grabación.
    • Variables relativas a los informantes. Características intrínsecas: sexo; edad. Características extrínsecas: nacionalidad; integración en un grupo social; clase social.
  4. La grabación
    • Objetivos de la grabación: transcripción ortográfica; transcripción fonética; análisis acústico. Situaciones de grabación: grabación de más de un hablante; grabación de un corpus espontáneo.
    • Los informantes y la grabación. Recogida de datos personales. Instrucciones para la grabación y presentación del corpus. Familiarización con el corpus. Control de la grabación.
  5. La presentación de los resultados.
    • Esquema general. Título. Resumen. Introducción: contextualización del tema y revisión bibliográfica. Metodología: corpus, informantes, grabación y tratamiento de los datos. Presentación de los resultados: tablas de datos y resultados del tratamiento estadístico. Discusión de los resultados: aportaciones y relación con la revisión bibliográfica. Conclusión: resumen de la aportación. Referencias biliográficas. Apéndices. Agradecimientos.

Metodología

Clases teóricas.Requiere trabajo individual.

Bibliografía y documentación complementaria